P****R
发帖数: 22479 | 1 作者:
时寒冰
热爱生活、珍爱生命的人，才会对工作专注，才会精益求精，才会去追求完美，才会一
丝不苟，才会做出精品。
中国要培养工匠精神的最大难点，其实是爱的缺乏。
工匠精神的精髓，就是专注、严谨、耐心、注重细节、追求完美、淡泊名利。
从2016年到2017年，连续两年的政府工作报告都提到工匠精神。2016年：&#
8204;“培育精益求精的工匠精神。”2017年：“要大
力弘扬工匠精神。”
是的，中国急需要工匠精神。
工匠精神，曾经在我们祖先的身上体现得非常充分。我们通过出土文物精美无比的制作
水准上，可以看出古代的工匠们，是在以怎样的耐心、专注与严谨做事、做产品。
工匠精神在我们这个时代的极少数人群中，或者个别角落里，还能偶尔感受到，但绝大
部分时候，我们感受到的，是其他国家的工匠精神。
现在，每当人们提到工匠精神，首先就会想到德国、日本、瑞士……没有人不喜欢高品
质的产品。哪怕极普通的产品，如果出自工匠精神盛行的国家，经常都会让人感受到如
艺术品般的精美。
工匠精神源于哪里？我反复思考这个问题，后来，我想到一个字：“爱
”。
我们都知道著名的埃及金字塔，学过历史的人都知道，金字塔是奴隶建造的。但是，考
古学已经用确凿的证据证明：建造金字塔的人不是奴隶，而是专业工匠。而早在1560年
，一名瑞士钟表匠参观金字塔时就断言，金字塔一定不是奴隶建造的，因为带着仇恨的
人不可能建造出如此精美的金字塔，只有带着爱的人，才会有如此完美的创造。
是的。热爱生活、珍爱生命的人，才会对工作专注，才会精益求精，才会去追求完美，
才会一丝不苟，才会做出精品。
德国人培养工匠精神，是从孩子就开始的。德国的教育，绝不允许强迫孩子，给孩子增
加负担，孩子们集体输在起跑线上，却在后来走得更稳、更快。孩子活得轻松，活得快
乐，还有什么比这更能激发孩子的爱心呢？
我曾经多次到海外游学，你从孩子们的身上，可以感受到他们快乐的心灵对未来的憧憬
，他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。这样的孩子从小没有被沾染上功利心，
无论长大成人以后从事的工作是什么，他们都会倾注精力，认真做好，而不会以功利之
心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠精神的土壤吗？
培养工匠精神，首先应该从爱开始，让孩子们从小就懂得爱。道理非常简单，人渣做不
出好产品。
中国要培养工匠精神的最大难点，其实是爱的缺乏。一个孩子，从进入幼儿园，就开始
了繁重的学前教育。在不能输在起跑线的观念深入人心的情况下，孩子们的负担越来越
重，压力越来越大。这种负重之下，幼小的心灵很容易滋生仇恨，而不是爱！
这两天，有一则新闻令我非常感慨。一位少年将扬州瘦西湖风景区内的天鹅蛋踩碎，&#
8204;“天鹅护蛋，他竟然把天鹅翅膀打出血来，两只黑天鹅不肯离去，其中一
只对天哀嚎。”3月7日，这名涉案的15岁少年被抓。
天鹅蛋的存在，天鹅的存在，伤害到这位少年了吗？
没有。这位少年其实就是一个典型的人渣——我们不能因为他是少年就包容这种人渣行
为，这个孩子经过家庭与社会的精心培养，已经成为了一个完整的人渣。如果对展示美
好的天鹅都如此残忍，他还能对什么有爱心？社会上经常有这种人渣，他们莫名其妙地
有伤害别人的冲动，并以一种残忍的心态付诸实施，然后在别人的痛苦中获得变态的快
感。
这种人在当下并非个别，也并非少数。如果人渣泛滥，想培养工匠精神几乎是不可能的。
更重要的是，与工匠精神相匹配的，是匠人经济地位和社会地位的上升，是匠人受到社
会的尊重。试问，现如今，有多少父母愿意把自己的孩子培养成匠人？实际上，工匠精
神正是源于这些千千万万的普通人，而不是仅限于那些从事高科技有着显赫地位或知名
度的高级工程师们——尽管这些人也应具有工匠精神，但是，这些告知群体匠人距离普
通人心目中的匠人是有差距的。我们不能不承认这个事实。
几乎所有的父母，都希望自己的孩子能成为“人上人”
，这种世俗的目标是无数家长的梦想。这也是宫廷剧在中国一直很热的重要原因。许多
人都有一个地王梦，一个皇家梦。匠人地位的低下与这种虚幻的追求一起，成为扼杀工
匠精神的利器。匠人精神的延续，主要靠的是传承，如果父母以工匠身份为耻，谈何传
承呢？
在一个浮躁的时代，在一个投机泛滥投机能够比踏踏实实做事更能获得暴利的时代，在
一个自私狭隘暴戾之气浓厚的时代，要想培养工匠精神，真的是太难太难了，或者说，
是完全不可能的。因为工匠精神的精髓，就是专注、严谨、耐心、注重细节、追求完美
、淡泊名利。 |
l********e
发帖数: 3986 | 2 “劳心者治人，劳力者治于人。”中国文化从来都是蔑视匠人，更何谈工匠精神。
个人以为其实工匠也没什么好夸耀的。 |
b*******8
发帖数: 37364 | |
s****e
发帖数: 7018 | 4 :而早在1560年，一名瑞士钟表匠参观金字塔时就断言，
这名瑞士钟表匠叫什么名字？ |
d******a
发帖数: 32122 | 5 典型文科左逼的文章
通篇都是左逼惯用的想当然和造谣
----------------------------------------------------------------------
工匠精神源于哪里？我反复思考这个问题，后来，我想到一个字：“爱
----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------
我们都知道著名的埃及金字塔，学过历史的人都知道，金字塔是奴隶建造的。但是，考
古学已经用确凿的证据证明：建造金字塔的人不是奴隶，而是专业工匠。而早在1560年
，一名瑞士钟表匠参观金字塔时就断言，金字塔一定不是奴隶建造的，因为带着仇恨的
人不可能建造出如此精美的金字塔，只有带着爱的人，才会有如此完美的创造。
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
德国人培养工匠精神，是从孩子就开始的。德国的教育，绝不允许强迫孩子，给孩子增
加负担，孩子们集体输在起跑线上，却在后来走得更稳、更快。孩子活得轻松，活得快
乐，还有什么比这更能激发孩子的爱心呢？
---------------------------------------------------------------------------
【在 P****R 的大作中提到】
: 作者:
: 时寒冰
: 热爱生活、珍爱生命的人，才会对工作专注，才会精益求精，才会去追求完美，才会一
: 丝不苟，才会做出精品。
: 中国要培养工匠精神的最大难点，其实是爱的缺乏。
: 工匠精神的精髓，就是专注、严谨、耐心、注重细节、追求完美、淡泊名利。
: 从2016年到2017年，连续两年的政府工作报告都提到工匠精神。2016年：&#
: 8204;“培育精益求精的工匠精神。”2017年：“要大
: 力弘扬工匠精神。”
: 是的，中国急需要工匠精神。
|
d******a
发帖数: 32122 | 6
PBSNPR
【在 s****e 的大作中提到】
: :而早在1560年，一名瑞士钟表匠参观金字塔时就断言，
: 这名瑞士钟表匠叫什么名字？
|
P****R
发帖数: 22479 | 7 瑞士钟表匠塔·布克
【在 d******a 的大作中提到】
:
: PBSNPR
|
Y***C
发帖数: 249 | 8 美国早就有很多研究，探讨美国通才教育和德国专才教育的区别。结论美国还是要搞通
才教育，因为美国的产业变化是持续的主题，大学生虽然学的很多东西都不能直接用，
但大学教育教会这些人适应变化的能力，长期看，还是要比技工教育更受益。
中国和美国是一样的，作为超级大国，必须直接承受技术革新和产业变化的后果，德国
和日本的生产能力还是比中美小的多，专注几个产业，在几十年内保持稳定没太大问题
，中国和美国几十年可能要做几次大规模的产业调整，真的按技工模式培养大部分人，
会出大乱子。
高精尖和工匠精神不是一回事，中国注定得走美国的路，必须永远追求方向的正确和科
技的领先，其他的都是细节，不能今天看美国牛，就都上大学，搞高科技，明天看德国
经济好，就要去大搞技工模式。瑞士能做完全没有实际意义的机械表，是因为瑞士就那
么大，全国的人都当钟表匠，产品也能消化掉，中国和美国怎么搞奢侈品？什么好卖，
立刻就被资本和竞争推动，给全球每人生产一件，马上就烂大街了。
法国，意大利的企业，一个包包卖100年，美国的苹果微软，看起来如日中天，但三年
没创新，就得关门了，这是国家的特点决定的，谁也没办法模仿别人，在中国当工匠？
看看中国的高考，如果一个行当能持续10年靠手艺就能赚大钱，那参与竞争的人会多的
吓死人，最后胜出的难度不比创业成功低。
别瞎想了，中国没有选择，只能永远追求科技的全面领先。 |
a********6
发帖数: 88 | 9 不能一概而论。
国家、企业越大，内部维持互信的成本就越高，也就越不适合专才教育、工匠精神。因
为后者的存在和利益保障建立在高度信任的基础上。
比如中国就不适合专才教育，也教不好。以前搞个体制化算是国家背书搞了段时间专业
技术化，现在不照样CAS大动荡？看看军事新闻版那些专门人才现在哭都没地哭。
看看过去东北、现在华为的例子，除非你做的完全不需要规模化的合作，在国内国企私
企相信工匠精神的就是找死。
但如果人少合作度不高，比如写写书画个画搞个APP，工匠精神很有必要。
【在 Y***C 的大作中提到】
: 美国早就有很多研究，探讨美国通才教育和德国专才教育的区别。结论美国还是要搞通
: 才教育，因为美国的产业变化是持续的主题，大学生虽然学的很多东西都不能直接用，
: 但大学教育教会这些人适应变化的能力，长期看，还是要比技工教育更受益。
: 中国和美国是一样的，作为超级大国，必须直接承受技术革新和产业变化的后果，德国
: 和日本的生产能力还是比中美小的多，专注几个产业，在几十年内保持稳定没太大问题
: ，中国和美国几十年可能要做几次大规模的产业调整，真的按技工模式培养大部分人，
: 会出大乱子。
: 高精尖和工匠精神不是一回事，中国注定得走美国的路，必须永远追求方向的正确和科
: 技的领先，其他的都是细节，不能今天看美国牛，就都上大学，搞高科技，明天看德国
: 经济好，就要去大搞技工模式。瑞士能做完全没有实际意义的机械表，是因为瑞士就那
|
P****R
发帖数: 22479 | 10 如果中国人口下到3亿，如同美国，会不会就有希望？
【在 Y***C 的大作中提到】
: 美国早就有很多研究，探讨美国通才教育和德国专才教育的区别。结论美国还是要搞通
: 才教育，因为美国的产业变化是持续的主题，大学生虽然学的很多东西都不能直接用，
: 但大学教育教会这些人适应变化的能力，长期看，还是要比技工教育更受益。
: 中国和美国是一样的，作为超级大国，必须直接承受技术革新和产业变化的后果，德国
: 和日本的生产能力还是比中美小的多，专注几个产业，在几十年内保持稳定没太大问题
: ，中国和美国几十年可能要做几次大规模的产业调整，真的按技工模式培养大部分人，
: 会出大乱子。
: 高精尖和工匠精神不是一回事，中国注定得走美国的路，必须永远追求方向的正确和科
: 技的领先，其他的都是细节，不能今天看美国牛，就都上大学，搞高科技，明天看德国
: 经济好，就要去大搞技工模式。瑞士能做完全没有实际意义的机械表，是因为瑞士就那
|
|
|
b********s
发帖数: 1508 | |
m*****n
发帖数: 3575 | 12 最后又把板子打在父母身上，也就是人民身上
那个 “站在风口 猪都会飞”的总理呢？
这些投机倒把的风气，是工匠精神的大敌 |
l********e
发帖数: 3986 | 13 鲁班只在传说里存在。
【在 P****R 的大作中提到】
: 如果中国人口下到3亿，如同美国，会不会就有希望？
|
g******t
发帖数: 18158 | 14 普通德国人日本人有工匠精神，这是经济基础决定的，到目前为止，德国和日本的公司
不怎么解雇人，技术工人经济待遇，社会地位并不低。很多人进公司以后衣食无忧，自
然有人钻研琢磨提高技术
普通美国人就没有多少工匠精神，哪天公司效益不好就把你开了，你还得重新找饭折，
与其精通一样技艺，不如多学几样
【在 Y***C 的大作中提到】
: 美国早就有很多研究，探讨美国通才教育和德国专才教育的区别。结论美国还是要搞通
: 才教育，因为美国的产业变化是持续的主题，大学生虽然学的很多东西都不能直接用，
: 但大学教育教会这些人适应变化的能力，长期看，还是要比技工教育更受益。
: 中国和美国是一样的，作为超级大国，必须直接承受技术革新和产业变化的后果，德国
: 和日本的生产能力还是比中美小的多，专注几个产业，在几十年内保持稳定没太大问题
: ，中国和美国几十年可能要做几次大规模的产业调整，真的按技工模式培养大部分人，
: 会出大乱子。
: 高精尖和工匠精神不是一回事，中国注定得走美国的路，必须永远追求方向的正确和科
: 技的领先，其他的都是细节，不能今天看美国牛，就都上大学，搞高科技，明天看德国
: 经济好，就要去大搞技工模式。瑞士能做完全没有实际意义的机械表，是因为瑞士就那
|
g******t
发帖数: 18158 | 15 当年沈祥福带国奥队，天才的提出防线学意大利、中场学荷兰、锋线学巴西
完全不顾实际拍着脑袋喊口号，和这个政府工作报告一样一样的
【在 P****R 的大作中提到】
: 作者:
: 时寒冰
: 热爱生活、珍爱生命的人，才会对工作专注，才会精益求精，才会去追求完美，才会一
: 丝不苟，才会做出精品。
: 中国要培养工匠精神的最大难点，其实是爱的缺乏。
: 工匠精神的精髓，就是专注、严谨、耐心、注重细节、追求完美、淡泊名利。
: 从2016年到2017年，连续两年的政府工作报告都提到工匠精神。2016年：&#
: 8204;“培育精益求精的工匠精神。”2017年：“要大
: 力弘扬工匠精神。”
: 是的，中国急需要工匠精神。
|
j****y
发帖数: 1714 | 16 早年的研究没想到现在美国大学一天教左逼的思维吧。 还通才？ 废柴了
【在 Y***C 的大作中提到】
: 美国早就有很多研究，探讨美国通才教育和德国专才教育的区别。结论美国还是要搞通
: 才教育，因为美国的产业变化是持续的主题，大学生虽然学的很多东西都不能直接用，
: 但大学教育教会这些人适应变化的能力，长期看，还是要比技工教育更受益。
: 中国和美国是一样的，作为超级大国，必须直接承受技术革新和产业变化的后果，德国
: 和日本的生产能力还是比中美小的多，专注几个产业，在几十年内保持稳定没太大问题
: ，中国和美国几十年可能要做几次大规模的产业调整，真的按技工模式培养大部分人，
: 会出大乱子。
: 高精尖和工匠精神不是一回事，中国注定得走美国的路，必须永远追求方向的正确和科
: 技的领先，其他的都是细节，不能今天看美国牛，就都上大学，搞高科技，明天看德国
: 经济好，就要去大搞技工模式。瑞士能做完全没有实际意义的机械表，是因为瑞士就那
|
h****a
发帖数: 1098 | 17 没错啊。
美国的工科专业都是通才教育。
一个系把中国几个学院的专业都集中一起。
博士毕业，规定要多少学分一定是在所有方向都要学。
出来后，发现转方向是很自然的事。
有几个人工作还做博士阶段的东东？
【在 j****y 的大作中提到】
: 早年的研究没想到现在美国大学一天教左逼的思维吧。 还通才？ 废柴了
|
