谁知道HK回归前的国民教育是什么内容？ - Military版 - 未名存档

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Military版 - 谁知道HK回归前的国民教育是什么内容？

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f***a 发帖数: 7286	1 谁科普下？有无要效忠女王之类的东西？
g******o 发帖数: 4042	2 那个是民众自愿自发的跟老共的强迫被逼不一回事儿
g*q 发帖数: 26623	3 在1984 年中英簽署聯合聲明之前，有關中國當前的政治、經濟、社會民生、制度、地理以及較近期的歷史發展，都無法進入學校的正規課程。普通話和簡體字在學校教育內長期被忽略和排斥。簽署聯合聲明之後，情況略有改變。至於與當代中國密切相連的政治意識型態，港英政府更是採取了嚴格的法律控制。1952 年，港英政府修訂了《教育條例》，對於學校內懸掛帶有政治性的旗幟、以及所採用的課本和教材，都有非常嚴格的管制。同時，教育司署之內設立督學制度，賦予檢查學校的權力，又設立教師註冊制度。這些措施，實際上都是對於學校內散佈「敵對」的意識型態的控制。對學校內的政治禁制，形成一般教師的政治冷感。不僅共產主義等敏感話題成了禁忌，就是民主、人權、自由等源自西方社會的政治觀念，也絕少有機會傳播。很明顯，在八十年代之前學校教育的目的，只是培育守規矩、安守本份的順民，而非培養有政治和社會醒覺的公民。在這一點上，殖民地政權的目標與中國教育中強調權威服從的傳統取得了近乎完美的結合。百多年的殖民地教育並未有把香港人同化為英國人，但正如其他殖民主義一樣，英殖民者通過教育制度把西方的價值、觀念、制度，加諸於被統治的中國人之上，形成一種外來文化優於本民族文化的社會氛圍，本土的某些文化價值在教育制度中日漸被邊緣化。但另一方面，中國因素仍然在社會生活中佔有極重要的地位。結果，百多年來的文化衝突與調和的結果，形成了香港一種既中且西，又可說是不中不西、以至忽中忽西的文化和生活模式。
r*****t 发帖数: 4793	4 按现行标准，应该是这样的女王陛下，还有公爵伟大，光荣，正确进步，无私，团结德配天地，神功盖世，天下无敌，威震寰宇，千秋万载，一统江湖，仙福永享，寿与天齐。
b*********w 发帖数: 1486	5 就是没有，所以很让五毛抓狂。

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