【科学网评】教育部该如何对待朱清时的真话 - USTC版

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USTC版 - 【科学网评】教育部该如何对待朱清时的真话

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“我知道很多高校的教学评估，动员各个院系的教授做假材料，让学生也参与。”——
这是中国科技大学校长朱清时院士一句“大无畏”的真话。
朱校长并不是第一个讲出实情的人，但是他可贵就可贵在，作为一个大学校长，他公开
讲了真话，讲了教育部的“坏话”。用他自己的话说，冒着风险，“跳车”（“原生态
迎评”）了。他呼吁“停掉行政主导的教学评估”。
接下来的事情却变得很是意味深长。朱校长是在4月24日出版的《南方周末》上讲这番话
的。4月25日，教育部召开新闻发布会，新闻发言人王旭明先生的诸多言辞很容易让人将
其与朱校长的真话联想、对比。
谈到一些高校在评估中造假时，朱校长说：“这些青年教师觉得你校长也是道貌岸然的
，你们集体作弊，欺骗教育部，欺骗专家组。学生会觉得你们老师也在作弊，还让我们
帮着你们作弊，那以后面对这些学生、老师，学校还有什么道德力量去要求年轻人不作
弊呢？”而王旭明先生则毫不客气地为学生代言：“高校教学评估使学校的物质面貌和
精神面貌焕然一新，我们可以说，高校评估当中，最大的受益者是学生。”
朱校长讲的是一个常理，如果背离了这个常理，教育也就失去了它的意义；王先生的前
半句讲了一个

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