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发帖数: 30080 | 1 这位义工，似乎网名叫“体胖心宽” ~_*
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2013年3月9日，按计划我又该离开温馨的家去贵州务川走访学校了。这次目的有两个，
一个是在涪洋镇和红丝乡驻点，开展图书阅读推广工作。另一个是走访在务川中学和务
川民族中学走访贫困学生的家庭。我想到务川乡村的崎岖山路心里就一阵激灵，和“蜀
道难”有得一比，但就是这样的地方才有别人还未发现的“风景”。当然我这是自己宽
慰自己,就好象是大年三十吃黄连----再苦也得说是甜的.
9日早晨7点出门，一小时后赶到鹰潭火车站取票。原来人头攒动的车站广场，现在显得
空空荡荡，春运快结束了。排队取票，轮到我时，售票员一挥手，指着我的后方说，取
票到那儿。我回头发现鹰潭这个内陆小城也在两个月内安装了自动取票机，速度真快。
拿着票进站，那些铁路服务员都在谈笑，一听是提到铁道部取消的消息。这时心中才明
白，以后坐火车可能会有变化了。
9点50发车，同车有两个铁路相关人员，一路在探讨各自的发展规划。看报纸也是关于
最后一任铁道部部长的访谈，这个计划经济的产物，在引发众多的舆论探讨后，在2013
年解散消失了。时代在进步，但50多年养成的传统和习惯可能一时不会变，改动的多是
铁路局的名称和火车运营时间，这下我要留心火车时刻表了。各位经常出行的义工也要
留心了，先给大家提个醒。
在火车中午快餐时间里，我发现盒饭从15元提到20元了，质量却下降了。到下午4点钟
，我发现我肚子难受，那两位铁路人员也拉稀了。“这个某某铁路局真是该撤消掉，饭
菜质量这么差，搞的老子拉肚子——”这里不能说脏话，我只是原话记录。但我也确实
想骂人——变化来得太快了，我都没法适应。社会的节奏真是越来越快，随时都要注意
变化，但不知那个贫困地区——务川是否也是如此？
在去务川的路上
3月10日早晨5点抵达重庆武隆县火车站，因为这里距务川比较近，到务川只需3个小时,
而从贵阳或重庆到务川都需要6-7个小时。出火车站看看天还是很黑。又走回候车室坐
着等天亮，候车室里有20多个农民工准备外出打工，提着很多行李，还有一位正在修理
断了背带的背包，却找不到针线，急得满头是汗，可能车快来了。我告诉他，用塑料绳
子把包十字捆起来，即可以单手提了。他带了三个包，却只有两只手，火车又快来了，
心有些慌了。
天亮后，我背上我的包向武隆汽车站走去。现在是早上7点，美丽的武隆还没什么动静
，吃早点的人也不多，相对来说还是比较悠闲，我真有些羡慕。买好10点的车票，就坐
在汽车站候车室里看大屏幕电视——早间新闻，是国务院的大部委改革，包括铁道部，
还有卫生部，人口计生委，新闻出版总署和国家广电总局，都看完了，时间也差不多了
。三个小时就这样被浪费了。
汽车离开车站时，天开始下雨了。雨顺着玻璃滑下来，最终还是掉到地上，虽然路滑，
但汽车速度不减，沿着乌江疾驰。看乌江江面不大，不知道是不是当年红军指战员强渡
乌江的那条江，现在江边都是度假村和农家乐，招牌菜是乌江野生鱼，但观察江水的颜
色还是碧绿的，没有被污染，所以野生鱼的味道肯定天下一绝。不象长江水，看着都害
怕——泥沙具下，鱼目混珠。
看完乌江水，再看雨中山。桃花和梨花都开了，点缀着青山，就象朱自青的文章《春天
来了》描写的一样。突然一块大招牌出现——“严厉打击两抢一盗，确保学雷锋月再掀
高潮！”这是哪和哪啊，语意不清，跨度太大。不过注意力被吸引住了，我要向贵州人
民学习语言的“创新”，要敢于说别人不敢说的话，话糙理不糙，且非常有气势。这时
我发现自己忘记了枯燥的旅途，就想着看广告牌了。又一条“不出钱财只流汗，一心一
意要大干。”过不久，又看到“财政补贴就是好，一事一议有成效。”“烟草大提价，
风险不再怕！”这个是看明白了，我觉得自己进步了许多，“茶园管理要以陈爱为榜样
，向量要金钱。”这个又青蛙跳水——不懂不懂。就在我反复推敲时，给我信心的标语
横贯而出——“务川人民欢迎您”，这个我懂，到务川县城了。
下车后，给语文老师打电话，问问这几个标语是何意。
初步了解
3月11日，根据昨晚和当地协调员付强的交流，我9点钟去务川政协大楼找政协的干部彭
忠桥，受助学生资料都在他手上。同时付强还告诉我，有什么困难也可以“请彭忠桥同
志帮忙”。我心里很感动，付强考虑问题真是全面，这样在务川不用担心各种执法人员
的检查了。感谢基金会各位领导的努力工作，创造了更加安全的工作环境。
9点10分抵达政协办公楼，彭忠桥老师在大门口等我，双方客套完毕，领我到办公室，
这时，务川中学的联系人吕敬老师已经在办公室等待了。在彭老师介绍完毕后，我赶紧
向吕老师赔礼，让他等了这么长时间真不好意思。双方搁下闲话，开始谈务川中学的历
史文化，师资力量，学生组成，这个我在后面会单独写，这里就不做缧述。进入佳境后
，谈学生的家庭困境，学费和杂费，再加生活费住宿费的总额和学生家庭总收入的大小
关系，学生对自己家庭的认识和今后的人生规划。最后是务川中学的高考成绩和高考趋
势，吕老师非常健谈，谈论学校和学生十分真诚。
11点，彭老师说还要去务川民族中学见另一个学校联系人张丽老师，于是我和吕敬老师
才收起话匣子。在民族中学见到张丽老师。原来谈话内容又克隆一遍，只是课题换成了
务川民族中学的历史和将来，民族中学的学生特点。在中午时分，考察民族中学的午餐
情况，一般都有西红柿炒蛋，肉末雪里蕻，炒鸡块和一些时令蔬菜，每分快餐从4元5元
6元三个档次，保证学生吃饱为标准。我想在学校吃快餐，但学校领导说已在外面安排
好了，不吃也浪费了，于是只好客随主便，但我提前告知，我喜欢吃蔬菜，希望各位领
导谅解，不要点荤菜。
有些谈话内容适合餐桌上聊，这样谈话接近真实，又没有正式场合的约束，可以做到宾
主尽欢。下午两点打车返回旅社，在房间里看学生的资料，考虑如何与他们谈话和家庭
走访线路。这两所学校的老师提的共同要求就是：务川经济落后，希望基金会能增加资
助指标，“让更多的学生感受海外中国教育基金会的阳光”。我答，基金会会尽自己所
能去帮助有希望的贫困学生。
务川民族中学介绍
务川民族中学，是国家教育部批准立项建设的一所民族寄宿制学校，全称为务川仡佬族
苗族自治县民族寄宿制中学。学校1999年由国家教育部、李嘉诚基金会、贵州省人民政
府、务川自治县人民政府共同修建，2002年9月正式挂牌上课。
自建校起，办学规模不断扩大，教学质量稳步提升，如今已发展成为一所校园占地面积
88000多平方米、教学班级86个、学生6000多人、教职工258人的大型完全中学。
据张丽副校长介绍，务川民族中学有一个团结奋进，年富力强且勇于创新的领导集体，
有一支通过人才引进和全县公开招考的师德高尚、业务素质优良且学科和年龄结构合理
、充满朝气、极具开拓精神的优秀教师队伍。
该校非常重视中青年老师的继续教育和培训工作，每年定期选送骨干教师到遵义、贵阳
、重庆、上海、北京等地培训学习。
学校分高中部和初中部，均面向全县招生。历年中考成绩均居全县第一，高考成绩逐年
攀升，为清华大学、浙江大学、武汉大学等高校输送了大批优秀人才，2012年的高考二
本以上录取率超过50%。但初中部现在只剩下初二和初三两个年级，这也意味着两年后
，初中部将取消。
虽然初中部即将消失，但学校的特色却越来越突出：
1、民族特色学校是县内唯一的一所民族寄宿制完全中学，在教育管理中始终注意民族
性和大众性的和谐统一，始终将传统民族文化的继承和发扬当为已任，始终坚持民族文
化教育进入课堂的原则。多年来，通过全体师生的不断挖掘和整理，尤其是民间剪纸、
民间石刻、民间山歌、民族服饰、民间体育（高脚、篾鸡蛋）等课堂都得到不同程度的
开发；乡土教材（《可爱的家乡》、《新芽》）深受同学们的喜爱；民族合唱队和民族
器乐队正在积极的训练中。
2、集中优势办学结合校情和县情，争得县教育局、县民宗局的支持，学校从2003年9月
起开办了民族“远志”班，将全县各乡镇部分品学兼优、家庭贫困的应届小学毕业生集
中在民族中学学习和生活，给予他们生活上的帮助和学习上的指导，让他们充分享受党
的民族教育政策带来的温暖。他们在学校生活愉快，学习开心。多人次在国家、省、市
、县举办的学科竞赛中获奖。
该校还多次荣获上级部门的表彰与嘉奖。2008年荣获了“贵州省校园文化先进单位”、
2009年荣获“贵州省食品卫生A级单位”、2010年荣获“贵州省民族民间文化项目学校
”等荣誉称号、2011年荣获“全国五四红旗团委”。
务川民族中学的联系人是张丽副校长,其联系方式:18985203269
务川协调员情况介绍
务川现在的各项目可以说——能够正常顺利的发展了。原来在做推广时，在大坪镇比较
好，但在其他乡镇就不敢放手做，因为没有权威部门的领头，没有正式文件，下面的学
校好象还受某些制约。这是长期养成的习惯，是他们对事物的一种判断方法。在图书项
目向石朝和红丝、涪洋等乡镇推广时，感觉到他们的想法——“最好找教育局下个文件
，否则很多事不好开展。”他们担心会不会出什么事，自己到时该怎么解释。
基金会本身是独立的，做事比较有自主性。但根据当地的具体特点来选择合理的方式方
法是必要的，因为我们的任务是帮助那些贫困的学生，而不是“坚持自己的立场和原则
”，如果体用关系颠倒，把方法当目的，那就陷入自以为是的圈子里了。
幸运的是基金会没有走这条路，肯放下架子，积极发动“人力资源广”的优势，寻找愿
意投身公益事业的当地人士，努力保证项目的正常发展。在经过爱心接力后，终于联系
上务川政协副主席付强同志，而且他也愿意担风险来协调各项工作，这样一来基层的学
校也就“放心”多了。至少各个村支书不会再来与“外来人员”对话了。
因为付强工作比较忙，就安排他的秘书彭忠桥作协调员具体工作，而他对当地的各种关
系极为熟悉，处理起来就简单的多。
彭忠桥老师今年33岁，务川本地人氏，原来在下面的乡村小学任教，是遵义师范学院毕
业，曾经接受过“希望工程”的资助，对公益事业怀着感谢的心态，“对海外中国教育
基金会能来务川支持贫困生的教育非常感动。”他为人正直，没有官僚脾气和习惯。
2007年和政协副主席付强认识，双方都爱写文章，对社会人生有相同的看法，于是付强
把他列为后备干部，安排到宣传部工作，不久又调到组织部工作，在各项能力都培养起
来后调到务川人民政协委员会工作，对他十分信任。彭忠桥老师自己也不副期望，学会
了摄影和各种文体的写作及计算机操作，并在当地成了有威信的政协干部。
下面再讲一个小故事，以供各位参考。两年前，彭忠桥老师还在组织部工作，他去某村
支书那儿了解一位预备党员为什么不能转正？那个村支书热情招待，酒喝多也就掏心窝
说话了，村里人还是淳朴，当彭忠桥又问他为什么不肯给预备党员的转正报告盖章时，
村支书说：我不能给他盖章转正，因为这个人年轻，能力又强，群众基础又好，他要是
转正了，我的村支书位子就危险了。彭忠桥老师平静自己内心的情绪，又问他：就是这
个原因，你就不同意他转正？再次得到肯定答复后，彭忠桥转身离开。回来后如实写了
报告，建议给予该村支书警告处分，同时立即批复预备党员的组织手续。后来那位村支
书还埋怨他不通情理，他说：“不是我不通情理，是你不应该公私不分啊！”
彭忠桥的联系：15186728408
3月12日上午写一些工作记录，下午2点钟和彭忠桥老师到务川中学，与务川中学的联系
人吕敬老师了解学校的历史和特点，学生的学习状况，既学生对困难家庭的反应。
与贫困学生一起谈论如何面对困苦的人生，同时询问每一位学生的家庭路线，为家访作
准备。最后，有一位叫林凤娇(化名)学生没钱拍一寸照片，于是立即给她拍一寸证件照
，到图片室打印，全部完工后，把剩余的7张一寸照片交给她，嘱咐保存好，留着以后
可用。
在填写表格有不少不合标准的地方，比如总额不等于各明细项的数目之和，回答文不对
题的，不明白的事项，一一解答，同时告诉协调员彭忠桥老师遇到类似问题该如何解决
。下午五点半返回旅社后，整理家访出行路线。
贵州省务川中学介绍
贵州省务川中学是一所老牌中学，至今已有70多年的办学历史。
从1940年春，创建国民学校----罗峰中学开始，同年9月经中华民国贵州省教育厅批准
，正式命名为“务川县初级中学”，1944年学校增设高中部，更名为务川县中学。
新中国成立后，学校得以迅速发展，1958年务川县初级中学增设高中部，校名改为务川
县第一中学，成为一所完全中学。 1982年，学校被贵州省人民政府评为省级重点中学
，成为贵州省同期32所省级重点高中之一，校名正式确定为“贵州省务川中学”。1998
年，根据务川自治县人民政府对全县教育布局的调整规划，学校初中部停止招生，成为
一所完全高中。
多年来，学校一贯坚持“让每一名学生享受健康快乐的学习生活”的办学指导思想，牢
记“尊师、笃行、养德、明道”的校训，发扬“严谨、务实、创新、求真”的精神，全
面推进素质教育。学校重视师资队伍建设，坚持科研兴校，努力为高等学校输送更多的
合格新生，为地方社会经济发展培养大批合格劳动者。
恢复高考以来，务川中学共为全国各类高等院校输送了近万名优秀人才，据务川中学联
系人吕敬老师介绍，到目前为止考入清华3人、北大1人、“211”重点院校1000多人，
近几年来，高考二本以上录取率都在60%以上，加上高职院校和专科的录取，学生基本
就全部走完了。
务川中学现占地面积67200平方米，建筑面积24000平方米，绿化面积约8000平方米。目
前，学校的教学设施正逐步趋于完善，已建成的有：教学楼、综合楼共4栋(有教室60间
、实验室5间，计算机教室2间，多媒体教室2间，各类办公室20余间)，实验楼1栋，学
生宿舍2栋(有床位1600多个)，图书馆1栋(有藏书8万余册)，学生食堂1栋。
学校现有教职工160多人，其中专任教师152人，高级教师34人，中级教师69人，党员31
人，省、市级骨干教师15人。有教学班37个，学生3000余人。
上述数据一年后将有变动，因为新的学校已在务川新规划区开建，投入使用后，硬件设
施将翻番，“目的是确保全县高中学生录取率达到80%以上。”
务川中学目前的联系人是吕敬老师，1991年毕业于贵州师范大学化学系，是一个充满爱
心的老师，一直为贫困学生的生活和学习操心。他告诉我，“只要是为了贫困学生的事
，尽管吩咐。”学校领导也表达了同样的意见，“我们会尽全力帮助基金会作好各项工
作，让基金会的阳光照到每一位贫困生。”
吕敬老师联系：13985619373
杨晓燕和她的叔叔
在贵州务川这个贫困地区，有着许多让人振奋的平凡故事，不管你信不信，反正我信了。
杨晓燕就读于务川中学高一（7）班，成绩在全班前5名之内，当我见到她时，发现她身
体单薄，脸色苍白，旁边老师先叹了一口气——“这个娃饭都吃不饱，能取得这么好的
成绩真不容易啊。”
杨晓燕的父亲两年前去世了，不久妈妈改嫁到外地，因为在新家也不宽裕，加上母亲人
微言轻，无法照顾小燕，于是杨晓燕和哥哥杨开兴只得投靠叔叔杨文康。杨文康在务川
县城卖豆腐为生，自己还有两个孩子，一个7岁，一个4岁。3月14日我到杨文康的豆腐
作坊里家访，询问杨晓燕的基本情况。
“她一般4点起床帮我作豆腐，6点钟吃早饭骑车去上学。中午回来吃午饭，如果功课紧
呢，就买一个馒头吃，晚上要下了晚自习回来吃饭，一般是晚上9点左右吃晚饭。吃完
饭就抢着洗碗拖地，我叫她不要干了，快去看书。她就是要干完活才去看书，这个娃要
强的很。每天晚上看到1点种，早上4点钟又起来帮我作豆腐。”
杨文康在县城的殡仪馆路口租了一个民房作豆腐维持一家人的生活，自己卖豆腐每天有
100元左右的收入，但用钱的地方很多，杨晓燕除了吃住外，每学期需要1500元学杂费
，其他补课费和资料费还得另外掏钱。杨晓燕的哥哥去年考上大学，每学期需要4000元
的生活费开销，学费是向银行贷的，“那学费只好等他毕业后慢慢还了，我只是做个担
保人。”计划好了侄儿侄女的硬性消费后，就要考虑自己一家四口人的吃穿住行，租房
子一年是4000元，其他就是吃饭穿衣和生产性消费了。“如果碰到生意不好的时候，家
里的水电费都要靠借钱来交。小燕发现后，就吃得更少，干活却更卖力，我看着都心疼
。”
“杨晓燕的父亲是得什么病去世的？”我问，
“哎，我哥哥人很老实，村里说该计划生育了，就叫他去结扎，谁知道手术后出现并发
症，就一直没好，在医院里拖了两年，人都不行了，就是闭不上眼睛。我知道他是放不
下他的儿女，谁不心痛自己的孩子，我就和他说，哥，放心去吧，有我呢。”杨文康的
眼睛红红的，继续说，“我对不起我哥，没让小燕过上好日子。我哥这两个孩子都很硬
气，在班上都是前几名，回来处处抢着帮我干活，我心里也不好过。你有空也劝劝她，
我不需要她帮我干活，只要她好好学习，能考上大学，我才对得起她死去的爸爸------”
无言了，我赶快离开，不然第二个哭的人可能就是在下了。
继续家访
3月15日，因为务川中学一名叫林凤娇的学生还没有家访，学生和家人的在住处的照片
没有，村委会的章也没盖。根据与吕敬老师的商量，我就带着资助申请表跑一趟泥高乡
泥高村干池组，把这些工作都做完。
早晨8点，打其爷爷林士贵的电话，是正在通话中，请稍后再拨。19分钟后再拨，同样
的结果。务川到泥高乡的车是9点钟发车，我想在车上继续打，看看能不能联系上。在
车上拨打电话又在通话中。奇怪的是，经过一个多小时到达泥高村时，再拨打电话，这
次有变化了——您拨打的号码是空号，嘿咦——，怎么搞的。贵州十里不同天，百里连
手机号码都变了？
没法子，一家一家问过去，“您认识林士贵吗？”很快找到其家，却是铁将军把门，问
周遍的邻居，邻居说可能出去去耍了，你等一下吗。于是我到外面瞎转，找到泥高村村
委会，看到泥高中学，半小时后返回敲门，无人应答。
没法子，我只好对着林凤娇爷爷家的大门拍照，随后找邻居问问情况。邻居是个40多岁
的汉子，告诉我林士贵家生活比较清苦，林凤娇的父亲是怎么去世的，他们母女二人如
何自力更生，为了保护个人隐私，我就不做详细描述了。
12点钟，在泥高中学旁边吃一碗汤粉，给校门拍个照，又回到林士贵家敲门。没人，给
邻居留一个电话号码，请他转告林士贵，孙女的申请表上还缺照片和村委会的公章，请
他务必和我联系。我得赶回县城。
下午一点四十到县城，我去都孺镇东门社区家访另一位受资助学生，她叫李正丽，父亲
在外地打工。母亲手有残疾，在作一些小买卖为生。我见到李正丽的母亲，她告诉我家
中的困难情况。谈话约40分钟，我本想去她家拍几张照，但她母亲的生意比较忙了，走
不开了，“我家很破，没什么好拍的，今年房租又涨了一倍，去年是1500元，今年变成
3000元。我们也没得办法，房东说涨多少就涨多少，没得办法……”
下午4点左右返回旅社，休息。
听听同学的意见
3月16日，今天是星期六，务川中学还是要补课的，但下午放学时间比平时要早一些。
我利用这个空余时间，到务川中学各个班级走访，听听本班同学对困难学生的反应。学
校有四栋教学楼，几乎都在上课，看见高三学生在考试，就想起了自己当年高三的苦难
岁月，心中感到自己又好象要回到教室里考试了，紧张阵阵袭来。看看教室的倒计时排
——距离高考还有83天，我发现这不是我要找的年级，务川中学的受资助学生都在高一
高二。
下午4点钟，下课铃响了，我先到高一（1）班，询问班上同学知道不知道有基金会帮助
贫困学生这回事，在座的同学都说知道。“那你们班是怎么选出受助学生的？”“我们
是开班会选出来的。”“那你们班选的是谁啊？”“是郁冰冰（化名）。”“其实我们
班有许多同学都一样困难，只不过她家有人去世了，所以就选她了。”另一个同学立即
纠正前一位同学的话，”她就是我们班最困难的，人家哥哥生病死了，爸爸又瘫痪在家
，妈妈身体又不好，你们还这样说她……”“我家也很穷，吃饭也不敢吃好的，也没钱
，我觉得我也应该受资助……”我看跑题了，忙转移话题，“今年没选上，明年还有机
会，郁冰冰和你们关系好吗？”“我们班都很团结的，关系都比较好，她人很老实，不
太说话，不过我们都喜欢她。她成绩，我要看看成绩表……”说着就去墙上看考试成绩
排名表。这个不是我关心的问题，我只想知道，他们班选出来的受资助贫困生是不是公
平的，有没有产生不好的影响，通过他们的谈话，我知道一个大概了。“郁冰冰家里很
困难，我们每次出去聚会吃饭，她都不去，看着十分可怜……”情况大致清楚之后，我
又问他们今后想考哪里的大学，再次让他们忘掉刚才谈话的议题，再加上拍照，结束了
考察任务。高一年级有五人，每个候选人班级都问问，结果均如此。
高一走访结束，我用同样的方式方法询问高二的候选贫困生所在班级，同班同学都比较
认同这些贫困生的景遇，我感觉务川中学的筛选比较公平民主。在出校门时，我还想悄
悄的走开，结果迎头碰上申校长，他热情的打招呼，我只好说来回访一下学生的意见。
他大笑起来，“看来你是不相信我们，这样也对，你不检查一遍，你也不放心。”我只
好打哈哈，并把结果和他说说，向他们细致的作好该项工作表示感谢。
晚上6点，回旅社吃汤粉。计划明天的行程。
高中生的"路"
在务川，读了高中后，基本就要走“考上大学”这条路，幸好现在全国大学比较多，有
些只要交钱即可，但这样的大学在务川县是不能算到录取率里面去的，“我们这里只算
考上二本以上的学生。”有学校领导告诉我。
在当地，如果考取北大、青华这类的名牌大学，会被认为这是仡佬族的民族骄傲，是所
在中学老师水平的最有力证明，同时也是学校教育的阶段性成果，在学生家长而言，这
就是人生最大的光荣，但有时会担忧学费可能还没凑齐。
务川在贵州的角落里，道路不便，经济不发达，所以几乎没有什么正规的大企业。没有
了企业招工，而公务员招聘是需要本科以上的学历的。于是要想改变命运，高考就成了
唯一可实现理想的路。对学生来说，“在高考中考出自己最最最好的成绩，比什么都重
要。”
为什么？“为什么，我想吃红烧肉。现在我天天打八角钱的米饭，然后拌着自己的油辣
椒吃下去。我不想一辈子吃下去，我想吃……”
如果大学毕业没有找到理想的工作怎么办？“那也比在务川好，你知道吗，我们这是全
国最穷的县，外面再怎么苦，也比不了我们务川的苦。如果不参加高考，我初三就外出
打工了，你知道吗，读了三年，就为这一搏。”下面是学生的几条守则,供大家思索(错
别字均保留).
一:不要以为你还年轻,可以混混噩噩的把高一高二玩完,到高三在怒力!等到高三时如果
你还有点良知,你会后悔高一高二没怒力.
二:不要听到某某人在你面前说某某人很帅家里很有钱时而脸红,等你高考拿到大学录取
通知书时,你会知道自己要多帅有多帅,要多有钱有多有钱
三:不要去买手机,也许你落傍那天会发现,你这些年交的话费可以够你读个三本的学费
了!
四:少看关于爱情的小说书,因为高三毕业那天,你会发现你的青春给了最小说和郭敬明
那一类骗子!
五:一定要尊重比你条件差的同学,因为有一天你会发现,很多来自农村的同学在你困难
的时候是最能帮助你的!
六:如果你觉得自己拽得可以轻视某某老师,那你可以尝试和老师绞劲!往往最好的老师
是不会看你的穿着打扮来判断你的家庭,从而对你手下留情,觉得自己混得好的,请去请
教老师们、你该怎样做人!
七:请相信,任何与社会有染的人和你接交都回拖你下水,如果你自己的觉得自己能控制
住自己不变坏,或者你不相信他们会害你,那请去咨询下曾经的学生曾经在一中的故事!
最后,请摸着你的胸口想一下,你在一中读书是为什么,你家里有多少双眼睛指望着你能
成才,你的学费生活费是怎样得来的?朋友,请珍惜这样好的学习环境!
在民族中学交流
3月18日下午2点，我按约定的时间来到务川民族中学，与填写了资助申请表的十位同学
进行交流座谈。学校领导张丽副校长首先介绍了这次基金会给民族中学的大力帮助，也
介绍了基金会的来历和作用，希望每位同学能以此为动力，发奋学习，成为一个对社会
有用的人，同时把基金会的爱心发扬光大下去，也要成为一个充满爱心和激情的“公益
人”。
作为协调员的我，在他们的欢迎下，又详细介绍了基金会的资金来源和基金会的宗旨和
在各地开展资助的活动内容。随后请同学们将自己家的困难情况单独写下来。在写的过
程中，将每个人的表格填写不正确的一一指出，请同学们按要求改过来。在所有事项完
成后。我们一起讨论了“家庭负担重，学习压力大该如何调整自己，”“学习重要还是
交朋友重要”，“成绩下降了该如何面对”，“如何解决师生关系紧张的问题”等等，
我用自己的经历和反思，讲述了自己在遇到这些问题当时的反应，和在经过20年磨练后
的自己反思那些行为利弊，统统托盘而出，没有假话和空话。自己也觉得是再受教育。
会后，我问他们，这个资助表是怎么递到他们手中的。他们回答，是班主任直接给的。
学校还有没有其他资助来源？还有国家贫困高中生资助名额，其他资助就没听说过了。
目前仅高一年级就有1900人，贫困生约占到七层以上。在贫困生中，绝大多数又是留守
学生，缺少父母的关爱，情绪不太好，急需有人在心灵上疏导。
20号早晨，坐9点钟的班车到涪洋，十点左右抵达，天气十分晴好，温度一下子就升高
了5度。到达涪洋时，看到当地人都穿着短袖，自己却汗流浃背，赶忙先找一家旅社，
先把衣服脱下，洗洗刷刷，下午准备和涪洋镇中心完小的付校长谈谈下一阶段的工作安
排。
中午我独自吃了一碗米粉，完毕后给付校长打电话，真是太巧了。他刚好上午去了务川
县城。真是君从东方来，我向西天去。在电话简单交流后，他告诉我下午5点返回后再
具体商量。
下午5点，我来到中心完小，付校长也赶回来了，他请我吃饭，就在学校食堂，三元一
餐，菜有豆芽，包包菜，还有一个凉拌鱼腥草，味道直达脑门，但可以去火，贵州菜太
辣，吃鱼腥草正好。
饭后我们到图书室，看了经过改造后的图书陈列，和预留的摆放阅览桌椅的地方，付校
长希望能得到基金会的援助，我给他介绍了基金会的资助方法和程序，只要能把图书室
开放出来，后续的图书配备和其他设备才可能继续，但付校长说，目前老师人手紧张，
目前的图书管理员年龄大了，马上就要退休，而且身体有4、5种病，不能做过多的体力
活。那该怎么办？
开始我还没认识到这个问题，后来在下面的个农村小学做图书室管理时，才发现在这儿
，都是这类矛盾，图书室，别说图书室，就是正规的语文数学英语课都不够人手。
在余村小学上课时，发现最厉害。从学前班到四年级，一共五个年级，学生45人，只有
一个老师，他是把学前班和一年级合在一起,二年级\三年级\四年级合在一个班,上完低
年级上高年级,中午还要和他爱人一起做45人的午饭.但学校有图书室，希望有热心教育
的人来帮忙上课和管理图书室。学校包吃包住，没有网络，有一条路可爬上去，我上山
时步行1小时30分钟，全身被汗水浸透。在到达学校后，冷风一吹，全身又打抖了。晚
上在学校睡觉，把我所有的衣服都盖在被子上，还是冷。条件就是这样，要来支教，身
体一定要强壮，不然即使生病了，你也是要步行7、8里地下山的。
岩溪完小第一天
在太平旅馆休息一晚，干干净净洗个澡。耗资30元。21日上午9点，坐长安微型车从涪
洋镇到当阳村，车费7元。在街上找一摩的到岩溪完小，费用30元。一路颠簸而去。
来到目的学校，与校长王泽章见面时，已是中午11点钟。王校长帮我一起整理图书室，
很久没有开张营业了，书都发霉了。我们在图书室里搁两条板凳，把两块门板铺在上面
，搁上席梦斯床垫，“好了，这就是你的睡觉地方。”我大吃一惊，墙上还有多足的虫
在爬。但看着校长满头大汗，我也不再多言。
中午整理完毕，图书室开张了，全校学生都来看书了，房间挤的满满的，农村娃力气比
较大，相互之间在推搡，有的爬到书桌上。这时我明白为什么要分年级借书了。原来建
议向全校学生开放，一是人数太多，二是高年级的会和低年级的抢书，这样结果就是管
理员要不停的协调纠纷，就没精力去借书了。以前我总是建议学校要开放图书室，但在
城市里好用，在农村就不一定适用了。农村孩子比较具有人的天性，对讲次序和尊重他
人的权利方面还没有认识。有点美国牛仔的味道。
事情不经过还真不知道。等孩子们上课去后，我立即和校长商量，根据年级人数，分开
借阅，并把表格打印出来，张贴到各个班级。
下午放学后，同学们都回家了。我问校长可否在放学后让同学借书？校长告诉我，小孩
子放学回家还要干活的，就让他们回家吧。晚饭吃毕，我和留校的老师一起散步，果然
看到同学们都在山上干活，或在溪边洗衣服。穷人的孩子早当家，千古名句。
3月22日，星期五，今天7点起床，先到外面呼吸新鲜空气，打太极拳，增强体质。7点
30分，同学们陆陆续续来上课了，我返回图书室读古诗。到8点钟，我还在等早饭吃，
看着住校老师都进入教室了，我预感不妙。问一位老师早晨没有早饭吃吗？老师回答，
我们这里没有吃早饭的习惯，都是到中午11点才吃饭的。“那周边有没有早点卖？”“
有，不过在20里远的的街上，要去你的包一辆摩托车去！”算了，我喝些开水得了。今
天我上午还有三节英语课，来不及了。
因为岩溪小学老师不够，六个年级只有5个老师，因此王校长希望我能在上课时间代几
堂英语课，我只得拿起英语课本开始备课。
英语课四年级讲26个字母，六年级讲课本对话。下第一节课我就去外面的小店里买一包
面包，回来上课铃就响了。又匆匆拿起课本去上课。第二节下课，刚回到图书室，同学
们就来借书了。第三节课开始，我感觉有些低血糖的发慌，拿粉笔开始有些抖了，胳膊
抬起来比较沉了。心里就在想——怎么还不打下课铃，我什么时候才能吃面包？
中午终于吃饭了，我不停得吃，吃饭真香，虽然都是辣椒和咸菜，但我不怕了。
中午开始按年级借阅，人不太多，我可以应付过来了-------今天是4、5年级来借，都
比较懂次序，省很多事。今天借阅人数26人。下午还有一节课，我还要利用空余时间备
备课。其实我心里想的是明天我怎么解决早餐的问题。
下午放学后，王校长邀我去余村完小，爬山去。我爬了一小时后就后悔了，爬不动了，
全身大汗，还没有地方洗澡。王校长看出我想打退堂鼓了,赶紧说，"快到了，就在前面
。你现在返回去也要一个小时，不如继续爬，就在前面了。"他手指前方，可我眼里都
是汗水，根本看不见。得，只好继续爬。谁叫我上了山了。
到余村小学后，刚刚坐稳屁股,就碰到一个大汉冲我跑来，看样子是要和我辩论什么问
题。问题是我不认识他，也第一次上余村，再说也没有准备怎么接招?难道这是当地人
迎接陌生人的风俗,先要辩论一番,再吃茶？下回咋们再讲。
余村"风波"
余村小学是一个只有学前班和一到四年级的不完全小学，去年还有两个老师，其中一位
老教师今年2月满60岁了，于是就光荣退休了。于是现在只剩下一个李老师带着这45个
学生。当地教育部门的意见是——年轻老师不愿意来。以前余村小学有四个老师，都是
民办老师转正，不怕吃苦。现在大学毕业的老师，吃不了这个苦，不是调走就是考公务
员离开了，因此就出现如今的现状。
余村虽然地处偏僻，但人穷志不穷，非常关心老师日趋减少这个不正常现象。每次来教
育领导都恳请解决教师不足问题。后来终于憋不住了，一月前把来视察的领导骂得狗血
淋头，从此领导就不再上余村了。可村里的怒气却越来越大，为什么这么说？
因为我一坐下来，还没喘匀气，就听到后面30米处有人在大声嚷嚷。我只看了一眼，不
明白那汉子想发泄什么。可那声音越来越近了，是跑步过来的，声音越来越急。结果他
一直“骂”到我跟前，我开始盘算是跑还是躲了。李老师看不过去了，带着埋怨的口气
说——“人家是香港来的基金会，不是教育干部。”我听着心里在发笑，但没有澄清。
这时耳边呼的一声，那汉子把手臂放下了。
李老师给他倒了一杯水，我给他发了一纸烟，请他消消气。他有些不好意思的说，“我
还以为是镇里的干部呢。”我想了一想，觉得该说两句缓解紧张气氛，“这位老哥，请
问贵姓？”“我姓夏，是某某他爸，在这里读书。”“如果你真想解决教师不足问题，
应该好好的商量。”“他妈的，我还和他们商量，我要提着刀去商量……”我不再发言
了，这矛盾很深，我解决不了。就此打住最好。
晚上在余村住宿，一夜平安。
23日早晨7点钟，我和王校长，李老师起床。本想打打太极拳，但一看门口的平地上都
是鸡粪，加上晚上又下了雨，无法下足。山上空气是好，就是没有干净的操场，世事古
难全，要想生活下去需要一段适应。
早晨李老师给我下了一碗面当早饭，他们两位老师不吃任何早点，背着背篓就准备下山
去赶场，也就是赶集。务川这里是逢初二，初七赶场，每隔5天赶场一次。在那一天，
街面上的所有店面都洒扫庭除，备好货品开门迎客，平时多数铺子是关着门的。来赶场
的村民也挑着自家的东东来进行商品交换。那天街边摆满了卖镰刀锄头等农用工具的铺
子，另外就是卖各种蔬菜种子的摊位。
我跟着两位老师来到集市上，看到那么多农业初级产品，非常开眼界，两位老师买了农
药，菜种和干粉丝。我买了方便面和面包，衣架和绳子。面包可以当早点，比方便面更
方便。衣架是干什么用的，大家都知道，就不用再说了。
买完东东，我和两位老师分手，先走回岩溪小学。这次走了一半，太阳又很大，我又害
怕走不动了，半路拦一摩托，20元成交价，飞快返回学校。我到食堂打开电磁炉，烧好
开水，准备下方便面。
我知道多吃方便面容易上火，于是又到山脚的菜地里采摘了一些豆苗，在厕所边的水池
里洗干净，放到锅里。那没有污染的豆苗真甜，一连下了4包面，还好吃了个八分饱。
下午睡觉一小时，起来看书，都是历史故事和现代的人物传记，整个校园空无一人，耳
边都是各种鸟鸣声，空气中弥漫着菜花的芬芳。大有深山古寺之感——清净。
24日,今天是星期日.早晨七点起床,先是打拳,后是煮面.
上午把图书都擦拭一遍,按历史,文化,童话,小说,教学类分开摆放,耗时两小时.中午下
方便面.下午休息一小时.开始看看绘本书,准备给各年级的小同学们讲故事.根据山村小
同学的特点,选一些他们能明白的故事,如果城市或现代气息太浓了,山里的孩子可能不
太好理解.选来选去,也没有几本.干脆还是讲一些水浒里面的小故事吧,至少他们都看过
电视剧<水浒传>,里面的情节和动作好发挥,能出采,孩子们都爱动,听听动作片也略胜与
无.
因为农村没有电脑,很少手机,没有汽车.当地似乎处在上世纪80年代的农村水平.唯一不
同的是父母都外出打工,同学们就和爷爷奶奶一起生活,去三个小同学家中,都是爷爷来
接待,他们的观念多数也停留在那个生产队时期.
25日星期一，岩溪小学福利特别好，上午还是放假，下午上三节课。王校长告诉我，全
校五个老师，三个在40里开外住，因为没有车，都是走路来学校，需要走两个小时。加
上学校还要买好一周的肉和蔬菜，干脆上午老师都用来忙这些事，学生就只好再放假半
天。
我还是按习惯起床，打拳下面。本以为可以轻松一下，但8点半过后，学生还是陆陆续
续来到学校，都集中来看书，我也只能关注他们，不要出现安全问题，因为一、二年级
的小朋友都是爬到书桌上选书的，如果被推下来就是大问题了，我就要承担一切责任。
同时还要看看同学们都爱看什么书，了解他们的兴趣点在哪儿。
熬到中午自己到食堂下方便面，回来后看到门口挤满了小同学，于是再次开放借阅，登
记姓名和书名。
下午上四年级和六年级的英语课各一节。第三节课，三年级的任课老师还没来，于是又
要照看他们。看着他们在课堂上打打闹闹，觉得非常开心，这时我怕影响别的班级，只
好用讲故事吸引他们。讲的就是昨天刚刚备课的《武松打虎》。我模仿评书的演说方式
，讲武松如何在景阳冈面对凶猛的斑斓大虎的心里变化，从害怕到放手一搏，如何腾挪
躲闪，如何摁住虎头抡起拳头。同时还问小同学如果你碰到老虎会怎么想，自己如何才
能成为武松那样的手段，引导小朋友参与进来，共同编造想象中的情节，让他们也过一
把英雄瘾。课堂是安静下来了，我的故事也讲完了。但下了课后，男同学都开始挥舞拳
头，自称武松了。
晚上老师都来齐了，食堂里飘出了煮腊肉的香味，我连吃三碗米饭。一个劲的表扬厨房
阿姨手艺高，有五星级宾馆的厨师水平，阿姨笑得饭漏了一地。
3月26日，星期二，上午只有十点钟才有一堂六年级的英语课，其他就没什么任务了，
先整理图书，完毕后外出散步，看见学校的远程教室开门了，看见王校长在电脑前打字
。他转身看见我在门口，连忙叫我进去。原来是表格不会做，我按照他的要求用EXCEL
制好，帮忙把学生名单填进去，20分钟完成。王校长叹了口气，“昨晚我搞到12点都没
搞完，晓得你会就不用那么累了。你再教教我用QQ怎么传文件。”我又把传文件的步骤
演示一遍，然后再指导他操作一遍，并把步骤写在纸上，帮其记忆。
在接下来的谈话中，我想让他选拔一位老师能跟我一起管理图书室，这样我离开后，图
书室还能继续开放下去。我提到，如果图书室能开放，不仅每年都能由基金会提供新书
，而且还能有图书室的改造支持和设备的添置。另外如果该老师能给学生讲讲故事，每
月都有补贴。王校长听后比较感兴趣，可是一分析老师的情况，又不乐观了，只有一个
老师符合条件，得看看那老师愿不愿意了，“现在老师上正课都不够，估计够戗。”
中午开放时间，是一二年级小朋友借阅，来的小同学不多，但都在大声交谈着，相互比
较找到的图书，一般都是连环画之类的。可登记时就麻烦大了，要一个一个教他们自己
的名字写在哪里，图书的名字写在哪个框里，借阅时间怎么写，不能填星期二，要写3
月26日。这里忙着讲解，那边突然开打了，一个男生一个女生在通过一本书角力，很快
书就要分解成两半了，我赶忙上去斡旋，一个说“是我先看到的！”另一个接茬说“是
我先拿到的。”旁边还有证人帮腔。“都别急，我看看是哪本书，小猫钓鱼，这里还有
一本，那一人一本。下次不能抢书了，撕坏了要赔很多钱的，留着钱买汽水吃多好。”
在这里，课间同学们都在吃软塑料包装的汽水饮料，5角钱一支。
事后我在想，如果没有两本书，那我该如何处理这种突发事件？没有5分钟，我问题还
没想完，那两个借小猫钓鱼的小同学就来还书了。这么快就看完了？恩——，老师耶，
还书呕——小同学你真的看完了？他们也不理我，把两本书往书堆里一丢，转身跑了。
热闹的借书时间就这样过去了，统计一下，有15个，而一二年级人数一共不足30人，这
样看，借阅率超过50%。
3月27日，星期三，又是三年级小朋友的法定借书时间。整个年级只有14人，班级教室
就在图书室隔壁，是我的好邻居，他们仗着我和他们关系好，没事就过来整理图书，顺
便带本书回教室看。他们看的书已不同于一二年级的小朋友，这是他们常借书目的名单
：《中外名人故事》《格林童话》《安徒生童话》《木偶奇遇记》《百科图谱-兵器卷
》。这些小大人在努力使自己成长，开始有自己的兴趣爱好，一般很少被美丽动人的封
面吸引。他们会象行家一样挑选书刊，这时似乎开始有自己的选择范围了。
三年级的同学因为地缘关系，每天下课后都来转悠，所以登记人数达到29次，按人均“
GDP产值”来说是最高的。
我刚来时，是他们帮我提水拖地，清扫灰尘，所以我欠他们一个人情。就把面包当作礼
物“孝敬”给他们，他们看我还懂一些“礼尚往来”，就帮我整理书籍，问问“在这里
睡冷不冷啊？北京有没有遵义大呀？”等等，我们一来二去关系就显得比其他年级更“
深”。有时他们大摇大摆的来插队借书时，别的法定借书班级的小朋友就不愿意了，“
今天不是三年级借书哦！”他们就象老熟人一样更本就不屑一顾，装着整理书籍的样子
，抬起下巴说：“我是图书管理员，你不要把书搞乱了！”我每每都被他们的演员天赋
所折服，也不知是默许他们，还是该管管他们。我做人也难，管吗，就没有跟班了，不
管吗，又是他们在“破坏”我定的规则，自己知道最终会引起大麻烦的,没有规矩难成
方圆。在中国这个人情社会下，有时我还真不敢较真。
今天上午，五年级的汪霞在8点时分晕倒了，同学立即报告老师，同学老师都围过来了
，这样对病人不利，立即叫同学都散开，老师也如此。我看她脸色恍白，鼻息微弱，又
装摸做样号号脉，还好除肝脉较弱外，其他正常，知道可能是贫血所致，喝一些红糖水
可以暂时缓解。并要求把她抱到床上躺着休息。10点左右，她爷爷来了，是又掐又打，
想把她整醒。我心里想，在城市里，孩子晕倒，大人心疼的脸都变形了，在农村却根本
不当什么事，还要折腾娃。
我一直看着他爷爷把她拖回家，汪霞走路歪歪斜斜得，头一直垂着，整个人就象一支风
筝在风中摇摆。王校长看我可能有些失态了，解释道：农村都这样，看不起病，回去休
息一下，过两天就没事了。但愿如此。
人生有时候，只能看着他沿着轨迹走下去。
3月28日，星期四。今天是六年级的同学借书。六年级的孩子在农村已经是干活的主要
劳动力了。多数都要思考家庭的大事了。在走访一个寨子时，我看见那个六年级同学都
学会背着手在院子里度步了，年龄只有13岁，但知道照顾爷爷和接人待物了。
相对而言，他们来借书也比较守次序，不是风风火火冲进来，又风风火火冲出去。他们
一般象个成人一样，静静得走来，逡巡一遍书目，再挑选自己喜欢的图书翻阅一下，随
手又插回原处，再重复下一个相同的程序，最后找到自己觉得最需要的一两本书。登记
完毕就转身离开。
六年级的同学似乎已经开始了对人生和自然的探索，他们借的比较多的是：发掘人类的
地下遗迹，与外星人同行，生命的奥秘，水中的世界，自然之迷等科普类图书，最另我
吃惊的还有对唐诗300首和汉字的演进和书写感兴趣的同学。我有时会问问他们，这些
书看得明白吗？“看不明白，但就是想看看。”
因为我还要给他们上英语课，讲解单词时，会穿插一些相关的内容。比如讲computer时
，会说说现在计算机在城市生活的广泛应用，城市里的小朋友如何利用计算机沟通交流
，如何利用互联网查资料，完成作业。而这里的小朋友只是看过计算机，知道它是很贵
得，不能轻易触摸的，搞坏了自己赔不起。
我继续讲解最好的计算机有什么样的功能，特别是苹果平板电脑的体积和功能，为此还
画了一个苹果的LOGO，同时也学学apple这个单词。算是客串一把苹果公司的掮客。要
想在世间立足，计算机可能必须掌握，要想掌握计算机，可能就必须学好功课。不要害
怕或埋怨偏僻的小山村，因为在当今成功人士中，有三分之一人的出生环境和你们一样
，这些人能够在这种艰苦的环境下成长起来，你们也能作到。只要你们能努力学习，积
极向上，你们就能比城里的孩子进步更快，因为他们很难和你们在吃苦耐劳上相比，你
们各具优势，只是看看谁能克服困难前进了。效果惊人，大家顿时进入振作精神，大声
朗读的状态。
晚上也吃得很好，校长买了两只鸡，要大家开怀畅饮。我喝完酒就睡觉了。
29日，今天是星期五。也是我在岩溪学校的最后一天。按计划，我将到下一个学校——
双河小学开展图书室活动。
今天是四五年级的借书日。他们人数不多，四年级只有7人，五年级8人，相对而言，他
们的人数之和与其他每个年级人数相当。于是我就把他们和在一起，这样在管理上比较
合理。
虽然人数不多，但有时他们来借书还是显得比较嘈杂，相互夸耀自己发现的好书，相互
彼此“鉴别”手中书的不同点，不借书的同学也在图书室转悠，因为全班同学都在这里
，自己也只好来这里凑热闹。他们的注意力不在书上，是哪里热闹就拥到哪里，只是分
享别人在图书室的“收获”而已，我让他们自由行事，毕竟他们还在感受书本的力量阶
段，没必要象拉保险一样，不停的“推着人家向自己计划好的方向走”。
我观察四五年级的同学借书以童话寓言为多，除了前面提到的安徒生和格林童话外，还
有《一千零一夜》《农夫和蛇》《巧姑娘和王子》《花仙子的故事》其他就是连环画本
的四大传统名著，哦，还有《杨家将》《岳飞传》，都是连环画本。
他们借书后，在课堂上也不避嫌，就敞着看。我上四年级英语课时，他们都低头看连环
画，有的不在看，而是在临摹书中的图画。神情专注，只有嘴巴在跟着我念单词。这时
我只好停下来，给他们讲讲课内和课外的区别。同时告诉到，上课看课外书，任课老师
要发脾气的，到时图书室就会关门，那就什么都没有了。
可小同学不知如何处理课内和课外的关系，他们还没成长到这一步，只能凭自己的兴趣
行事，必然会和主课老师发生冲突。这个问题该怎么解决？我自己也走过这个阶段，根
本控制不住自己在课堂上看有趣图书的冲动，这段历史可能又要“具有惊人的相似性”
了。看课外书是补充知识的不足，不能出现将“副食品”替代“主食”的行为，否则将
会出现灾难性后果。
看来图书推广，不能停留在全力以赴的做推广，还得考虑在推广过程中出现的不良问题
，并找到解决办法，告诉同学们，该在什么时间什么地点做什么事，不要在错误的时间
和地点做“看似正确的事”。否则萧何又会出来了——成也萧何败也萧何。
一周支教，通过亲身体会，比学一个大学的东西还多，我发现自己能发现问题，分析问
题了，不会再“听风就是雨”，许多经验理论都是符合某个特殊的场合或特殊的人，如
果你要照本实施的话，只能是书呆子。世界一直在变化，看你能不能找到不变的东东。
临走时，同学们送了一堆纸壳给我，上面都写着心和花。希望我不要忘记他们，我也感
谢他们给予我的纯真和质朴愉悦。套话不说了，就说谎话吧——希望我们相互之间谁也
不要忘记谁。
这时又一个小同学给我一张纸壳，上面是手工制作的星和祝福语，没写名字。我只好悄
悄的问身边的跟班——她叫什么名字？
这里我简单介绍一下岩溪小学的生活条件。在这里支教的志愿者要注意看看，这里没有
洗澡的任何设施，但旁边有一条小溪可以在夏天洗澡。生活用水是靠泉水，没有城市里
的方便，而且在厕所边上，刷牙洗脸都靠它，但厨房在铺塑料管，可以将泉水引导致厨
房做饭。
用电情况比较好，一般在周末会停电一次，但电压不稳，灯光忽亮忽暗，注意保护灵敏
电器。
如果长期生活，准备好风油精和拉肚子的对症药，贵州地理气候影响比较大，外地人一
般都要经过这个阶段。因为交通不便，道路正在修，没有任何交通车，注意联系好当地
的司机，否则叫天也没用。
夏天蚊子多，带电蚊香或杀虫剂，各种小飞虫在这里生活的历史很长了，注意持久战。
生活用品带齐，特别是晾衣服的绳子和衣架，但要注意天气变化，贵州晴雨会交替变化
，下雨和刮风又是孪生兄弟。我曾经一把雨伞撑开放在二楼的走廊上，后来在大楼背后
的菜地看见它的身影，风对衣服也有同样的“功能”。另外就是最好带个手电,不然天
黑后出去方便就不方便了.
除非自己做饭,否则要适应贵州的辣和咸,生姜大蒜放的多,另外就是油多,来了客人做菜
油就放的更多,注意胆固醇指标.当地的空气和水源都是一流的,相当于顶尖标准.
29日下午4点，我包了一辆微型车回到镇里，耗资60元。我想赶去洗澡，身上可能每个
毛孔都被堵住了。在太平旅馆住下后，赶紧去洗澡房看看有没有热水，还好有热水。立
马脱衣开洗。真舒服，热水哗哗冲去万千细菌，就是现在给我个村长干干，我也不会交
换这舒坦的时候。
真是好景不长在啊，正在……洗肥皂水时，突然灯灭了，慢慢的水也冷了。估计是停电
了，在小黑屋里什么也看不见了，匆匆洗完，但眼镜怎么也找不到，摸遍了放衣服的柜
子才知其踪处。回到房间一开电视，果然停电。幸福的生活就此打住。但不管如何，还
是洗过澡了。
晚上吃过饭后，在街上散步，回来就睡觉。天黑了，还没电。
第二天，岩溪的王校长来接我去陈老师家，两天前，陈老师说他家那儿有娃娃鱼，不过
是人工养殖，但也引起了我极大的兴趣。于是相约周末一起去见识见识。王校长骑摩托
在泥泞的山道上跋涉，后来摩托也走不了了，我们再步行，爬上半山腰，看见陈老师的
古屋，但门里门外都贴着红双喜，原来是陈老师的大儿子今年春节时刚刚举办过结婚宴
。每个柱子上都贴着对联，什么“清白传家”“孝子贤孙”满眼都是。
突然我被他家门旁的墓碑所吸引——贵州一品顶戴，汉白玉底子，这不是一般人能享用
的标准。那墓碑制作精细，字迹流畅，有极高艺术造诣，但坟墓却极其普通，与乡间野
老的没有差别，真是怪事。
刚到陈老师家，就见其赶着一头肥猪向外走。他解释先把猪卖了，叫我们先看电视。不
一会儿，他兴高采烈的回来了。一头300多斤的猪，卖了2000多元，生猪价格是8元一斤
，比一个月工资还多。农村人自己养几头猪，由于不喂饲料，销路和价格都比较好。老
板也喜欢买这种散养的猪，给钱也痛快。
我问陈老师，这个墓碑是其祖上人物立的吗？答是的，有500多年了。“你家原来还是
官宦人家，怪不得学问深厚，原来是有家传的。”“没有，我们家就是一般人，那墓碑
是女婿立的，他后来在贵州作了高官，我们家还是种田的。”
聊到10点，开始吃饭，这是他们的早饭。有辣椒炒蜡肉，油炸花生米，还有一种肉，陈
老师解释，是用糯米粉包裹新鲜猪肉，蒸熟后放到坛子子里，用水密封，留到什么时候
吃都可以。这种肉都是五花肉切片，有半个手掌那么大，吃起来约有甜味，甚是奇怪。
当然陈老师给我炒了一大盘香椿炒蛋，非常入味。“我家香椿多的吃不完，都晒干做咸
菜吃。”佩服，这里的香椿没有一丝污染，且在半山腰，受雨雾滋润，真是绝好一味药
膳。羡慕，好生羡慕。再一喝酒，入口绵软，酒中有一股劲沁入心脾，软中又带硬，刚
柔相济，不比台湾金门高粱酒差，这个也可以获巴拿马金奖了，只是藏在深山人未识，
售价7元每斤，物超所值。陈老师自豪的说：“我们这的水能养娃娃鱼，你说它作的酒
好不好？！”
娃娃鱼是天然的环保尖兵，只要水质一有不合格，便以死相抗。看样子这里的环境还是
没有污染，这里要是修养生息倒是绝佳之处。看着电视上出现的河北红井水，我想这里
最好不要再出现污染企业了，否则娃娃鱼养不成，就是人也完了。可不做企业，又如何
解决当地人发财的问题呢，后面慢慢说。我上网吧的时间快到了，抱歉。
(接上篇继续，)这里的老师除了养猪养牛外，还会种一些土豆、苞米、水稻，但主要是
自己消费。因为产量比较低，而农产品价格不高，“要卖出去，还不够运输的钱。养几
头猪就足够了，轻轻松松收入收入几千元，老板还上门收。”但多年对土地的热爱，使
他们不愿意荒废一寸土地，仅此而已。于是每到春天还是张罗着买种子，买化肥，翻耕
土地。
中午吃过饭，我们一起沿着山道爬过山梁，又下到谷底，远远看见一个独立的楼房，周
边围着水池，那是国家二级保护动物——娃娃鱼的家。下到河边，看见拉着铁丝网，上
面写着“未经允许，禁止入内”。只能远远地看看，我知道外来人员会带来病菌，就象
现在长翅膀的都被认为带有H5N1一样，娃娃鱼的抵抗力非常低。不能近观，只好喝一些
山谷里的水，和“阿尔卑斯”矿泉水不相上下。这么好的水质，只能用来洋娃娃鱼。
陈老师介绍，这老板是有来头的，他养的娃娃鱼可以卖到2200元一斤。一条5斤重的娃
娃鱼，就一万多，比养猪养牛的利润都高。这老板卖出去挣钱就上千万，但如果没养好
，出了什么事，赔钱也是几百万的。咱们老百姓可玩不起，也没钱做这个生意，只好还
是养猪种地。面对这种高利润的生意，陈老师明白自己不具备这种条件和心理承受力。
晚上在陈老师家吃晚饭，因为天黑不好走了，就在他家住下。明天再回涪洋镇，山里一
切都是黑的，只有屋里透出晕黄的白织灯光。
31日，星期日，王校长和我从陈老师家回来，又到王校长家吃饭玩耍。吃饭期间，我们
两个喝酒兴致高。王校长问我，“走完其他学校还能来岩溪上英语课吗？”眼神很是庄
重，我也不好意思说不去了，只好委婉地说，如果有时间，我一定来。到时我给您打电
话。但我心理明白，可能不会再去了。“好兄弟，一定给我打电话。其实我知道你在学
校是受委屈了，天天吃面。我只是替学生转达，他们非常喜欢你……”我眼泪都要下来
了，只好说，我知道，我知道，学生也是缺乏关心。因为学校老师最小都有45岁了，教
书都教疲惫了。而我是刚刚来，一切都新鲜。如果教上一两年，我可能还不如那些老师
负责，不是我水平高，只是我新鲜劲还没过去。
饭吃完，来了不少邻居准备打牌。他们打牌，我在旁边看。是仡佬族的牌，我看不懂，
实在想睡觉，就想回旅社休息了。王校长立即结束自己的庄，让别人顶替他。自己发动
摩托，送我回到旅社。一路上还解释，就是周末轻松一下，平时是从不打牌的。我喝多
了，就想睡觉，只好应付他。
回到旅社，倒头就睡。 |
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